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走进小学 了解工作对象——艺术学院学生结合专业开展社会实践
发布时间：2006-07-12 21:40:15 作者：艺术学院 点击量：818
走进小学 了解工作对象
——艺术学院学生结合专业开展社会实践
2006年艺术学院大学生团队暑期社会实践已经基本结束了。在这次实践的活动中我们艺术学院实践小组分成了两个分队并分别进行实践活动。我们的小学生社会实践调查小组就是其中的一支队伍，我们的社会实践为五天，参加实践共五人，再短短的五天中我们进行三项较大的活动项目。对此我做出了此次调研报告。
专题1：“最末的留念”主题班会
这次的班队活动是特为六年级的同学设计的，暑期夏令营对他们来说也许是最有纪念意义的，为了让他们留下美好的记忆，我们特此开展了以”最末的留念”为主题的班队活动。在班会上同学们各展才艺，有跳舞的，有唱歌的，更有说相声，表演魔术的，他们淋漓尽致的表演让我们尽饱眼福，我不禁的为他们鼓掌，为他们高兴。
和孩子们在一起的几个小时里，我过的快乐而充实，仿佛又回到了自己的童年，当学生代表给我们带红领巾的时候，我真的很激动，激动的程度不比我第一次带红领巾的时候差。当孩子们用洪亮的声音唱这《朋友》的时候，我不知道为什么，也许是一种冲动，我的眼睛开始模糊了，我想我真是被他们感动了，被他们的纯真，活泼，朴实感动了。在这些孩子的身上，我体会到了真正的友谊之情，我们的这次实践是有意义的，如果这次活动能增进他们对未来美好的憧憬，那我们的这次活动就算是成功了！
我们这次的活动，受到了学校老师，同学的一直好评。在这之中我们遇到的问题还真不少，但我们都认真克服了，在人员的安排上我们出现的问题最大，因为在之前我们没有很好的安排，但由于及时的调整，我们开的还是满成功的。这也告诉了我们在今后的工作学习中，根据实际情况，适当调整计划是很必要的。
专题2：实践为主，促进专业学习。
实习讲课是我们社会实践的一项主要内容。当我站在讲台上的时候，当我给孩子们一张张的作讲解的时候，孩子们那种渴望知识的眼神，深深的打动着我，震撼着我，勤奋、刻苦、努力上进是在场每位孩子都具备的，从他们那双充满求知欲望的眼睛里，我们可以清清楚楚的看到。
由于我们实践小组是学音乐和美术的，所以在这次的实践中我们担任的就是音乐和美术的实习老师，我们的认真态度，孩子们是能看到的。虽然我们才大一，经验还很不足，但在孩子们的眼中我们是老师，这就需要我们要有师道，做出一个真正的老师样子来。经验是需要不断的积累，不断的实践，我想也是为我们打好基础的关键。
在我们上的几节课中，孩子们是可爱的，我们带领着他们唱歌，跳舞，画画，和他们一起开心，一起游戏，这真是一种由衷的开心。和他们一起成长是能见的，在这几天中我们和孩子们合影留念，正是这种快乐，才把我们联系到了一起。让我们开心的度过了美好的五天。
这次的暑期调查，我们分别来到了湖州市文苑小学和湖州市湖东小学。这两所学校给我的感觉相同是因为都有可爱的孩子们，唯一不同的就是环境。我们的热情是高涨的，在这几天中我们学到了许多，但从中我也发现了许多问题，比如说我们的语言组织能力和教书的技巧，这就需要我们不断的提高自身的素质与能力。
专题3：小学生暑期生活问卷调查
小学生暑期调查问卷是我们本次实践调查活动的最主要内容。通过这次调查问卷我们才能更好的了解当今的小学生暑期生活，这样我们的暑期实践才能算真正的成功。
这次的调查问卷我们分别对两所学校的4——6年级的小学生进行调查。调查人数共有200人，调查问题共有12题，经过数据的整理，情况如下：
问题1：在暑期中是否有学乐器，美术，书法？文苑小学有60%。湖东小学有54%学习。看来现在的家长越来越重视孩子在艺术方面的教育了，这也是陶冶情操的最好办法了。
问题2：是否喜欢暑期实践？文苑小学有75%，湖东小学有97%的学生认为暑期中应该开展实践活动，参与暑期实践对于现在的孩子是一种锻炼，让他们脱去“饭来张口，衣来伸手”外衣。同时也可以丰富他们的暑期生活。
问题3：是否有暑期补课？文苑小学有45%，湖东小学有66%的学生在暑期补课，现在的社会竞争是激烈的，他们未来的挑战是严峻的。看来他们现在就开始应战了，希望他们的未来一切都好。
问题4：是否认为暑期补课有益？文苑小学有60%，湖东小学有66%的人数，看来他们已经意识到了学习的重要性以及艰巨性。我想他们的付出会有回报的。
问题5：是否会外出旅游？文苑小学有43%，湖东小学有50%的学生暑期会外出旅游。现在经济快速发展，这些孩子也不能落下脚步，他们应该多外面走走，看看外面的世界，对他们来讲外出旅游也是课外知识补充的最好办法。
问题6：是否暑期经常上网？文苑小学有18%，湖东小学有23%的学生，看来经常上网的学生还是比较少，希望他们是通过网络学习，对于现在正在成长的他们应该远离网络游戏，否则后果会无法收拾。
问题7：是否喜欢参加暑期夏令营活动？问题8：是否认为暑期夏令营有意义？对于这两个问题：文苑小学有88%，湖东小学有89%，看来夏令营在小孩子的心中还是有一定的地位的。所以对于开展夏令营活动学校应该更用心去做。这也是提高学生能力的一种方式。快乐的学习对于孩子来讲是最有利的！
问题9：是否认为暑期作业太多，文苑小学有37%，湖东小学有14%，看来现在提倡的素质教育没有白费，教育体制的改革，使孩子们在快乐轻松中成长，这对他们的身心健康是有利的，没有过多压力的学习才是最好的。
问题10：暑期中是否有小队活动？文苑小学有30%，湖东小学有63%，虽然两所小学对小队活动的认识还有一定差距，但无论怎么样，小队活动的开展还是得到了重视。，希望小队活动能不断开展，而且越办越好。
问题11：暑期中是否会帮家长作家务？文苑小学有88%，湖东小学友99%，从这个数据中我们可以清楚的看到学生们的劳动意识在不断提高，我真为他们而感到高兴。
问题12：暑期中是否还以学习为主？文苑小学有60%，湖东小学有72%，暑期虽然不像读书时那么正式，但孩子们依然还是以学习为主，把学习放在主要的位置。学习的重要性真是不言而喻。
通过这次数据的罗列，我们可以清楚的看到当代小学生的基本情况，这是一个良好的事态，努力吧孩子们，你们是祖国的未来祖国的花朵，加油吧！
以上是我队主要活动进行的简要介绍，通过实践也有一些感想：
1、团队精神，共同合作在工作中的重要性。每个人对每件事的看法不会是完全相同的，所以处理事情有分歧是很正常的，但随着大家相互的逐渐了解，分歧会慢慢减少，工作开展也会越来越胜利。只有大家的思想统一了，心往一处想，劲往一处使，工作才能顺利出色的完成。
2、前期准备和宣传工作在整个工作中的重要性。“良好的开始是成功的一半”这句话都被人说烂了，可只有经历后才能体会到他真正的含义。你要展开一项活动，如果宣传工作做的不到位，没有人来参加，活动怎么能开展下去呢？即使你准备再充分也白搭，给谁看呢？如果你前期准备的不充分，观众或者说参与者一多，你准备的不够充分，你肯定会手忙脚乱，更别提发挥水平了。从这次活动中，我充分认识到，准备工作是一切工作的前提，只有做好充分的准备才有可能出色的完成任务。
3、做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管结果怎样都是成功的！这次的社会实践我的收获很大，感受也很多，以上只是一部分，相信通过以后的学生工作实践，我们一定会取得更大的进步，我们艺术学院的学生工作也一定会取得长足进步的。