7月3日下午，艺术学院组织召开了2023-2024学年第二学期实践教学工作总结会。副院长杨子奇、各艺术实践活动带队老师、教学办工作人员参加了此次会议，会议由杨子奇主持。

会上，杨子奇首先对本学期实践教学工作进行了全面的回顾和总结。他强调，实践教学是艺术学院教学工作的重要组成部分，是培养学生实践能力和创新精神的关键环节。在过去的一学期中，学院在实践教学方面取得了一系列的成果，但也存在一些问题和挑战。他指出，本学期学院积极组织了多项艺术实践活动，如采风和写生活动、学生作品展、学科竞赛、艺术赋能乡村振兴等一系列活动，为学生提供了展示才华和交流学习的平台。同时，学院还加强了与企业的合作，为学生提供了更多的实习实训机会，让学生在实践中学习和成长。这些活动不仅提高了学生的实践能力和职业素养，也增强了学院与社会的联系。同时，杨子奇也指出了实践教学工作中存在的一些问题和挑战。他提到，部分学生在实践活动中缺乏主动性和创新性，需要加强实践意识的培养和引导。同时，实践教学资源的分配也需要进一步优化，确保各专业实践教学的均衡发展。此外，实践教学评价体系也需要进一步完善，以更加科学、客观地评价实践教学的质量和效果。

接下来，各艺术实践活动带队老师畅所欲言，纷纷就自己在实践教学中的经验和体会进行了分享。他们表示，实践教学对于学生的成长至关重要，通过实践活动，学生能够将所学知识应用到实际中，提高解决问题的能力。同时，老师们也反映了一些在实践教学过程中普遍存在的问题，如学生实践能力的参差不齐、实践教学资源的局限性、实践基地设施条件的不足、实践教学的管理难度大等。他们建议，学院可以进一步增加实践教学的课时安排，提供更多样化的实践项目，以满足不同层次、不同兴趣学生的需求。此外，学院还可以加强与企业、社会组织的合作，引入更多外部资源，为学生提供更广阔的实践平台。

最后，杨子奇对本次会议进行了总结。他表示，本次会议是一次有益的交流和探讨，为学院实践教学工作的改进和发展提供了宝贵的思路和建议。学院将认真听取各位老师的意见和建议，进一步加强实践教学工作，为学生成长和社会需求提供更好的服务。同时，他也鼓励大家继续探索和实践，为艺术学院的发展贡献自己的力量。