为深化美术学（师范）学生对师德内涵的理解，近日，学院以“师道匠心·美育传承”为主题，组织开展了师德专题教育活动，36名学生参与本次活动。活动以“小而精”为特色，通过专题讲座、案例研讨与艺术实践相结合的形式，聚焦师德建设的核心问题，引导师范生在互动中思考教育初心。

 钟锦芳老师给学生们讲授了《美术课堂中的师德微光》专题讲座，该讲座以“真实教育故事”为主线，结合中小学美术教学案例，剖析了师德在课堂教学、学生关怀、艺术引导中的具体体现。通过分析“如何平衡艺术个性与课堂规范”“如何处理学生创作中的价值观冲突”等常见问题，深入浅出地阐释了师德修养的实践路径。

 活动尾声，参与讲座的学生以“我心中的师德”为主题，在宣纸扇面上进行即兴创作。水墨画、版画拓印、综合材料拼贴等多样形式，将“仁爱”“公正”“传承”等抽象概念转化为具象艺术符号。作品经现场封装后，将作为“师德成长见证物”由学生自行保存，提醒其牢记教育初心。

 此次师德主题教育活动立足美术学（师范）学生培养特点，通过理论与实践相融合的轻量化设计，将抽象的师德准则转化为可感知、可参与、可留存的艺术化表达，在潜移默化中强化了师范生的职业身份认同。未来，学院将持续探索艺术专业教育与师德培育的有机融合，引导学生在技艺精进与德行涵养的同频共振中，逐步成长为有情怀、有担当的新时代美育工作者。