艺术学院环境设计系于2025年10月29日开展了2026届环境设计专业毕业设计（毕业设计报告）开题答辩会，共有63位学生参加开题答辩。环境设计系2026届毕业设计与南太湖新区仁东村、南浔区荻港渔庄合作开展选题，选题涵盖村庄民居建筑室内外环境改造、垂钓园景观设计、农场菜园更新设计、研学基地更新设计、乡村青年创新基地室内外环境设计等多个方向。这种校地合作的毕业设计模式，不仅为学生提供了实践的平台，也让地方政府和企业能够直接参与到高校教学育人的过程之中，实现了资源共享和优势互补，体现了环境设计系在教学方法上的创新和突破。

湖州荻港徐缘生态旅游开发有限公司（荻港渔庄）总经理倪威、荻港古镇景区总经理、运营负责人庞勇强、南太湖新区仁东村党总支委员张静、村委会委员费惠英参加答辩会，从设计场地范围调整、设计功能区划的可行性、深度挖掘本地文化、提升年轻活力、加强方案的落地性考量等方面给学生选题和初步方案策划提出意见建议。在校导师则从设计策略的理论依据、研究深度、开题报告的规范性等方面给学生提出改进建议。校地协同，共同督促学生完成更富有艺术创造力，也具有落地实践性的毕业设计方案。

答辩一组（仁东村场地组）师生合影

答辩二组（荻港渔庄场地组）师生合影

答辩三组师生合影

经校内外专家形成的答辩组严格把关，“同意开题”的有肖怡宁、宋子伊、张鹿恬3位学生，“修改后同意开题”的有60位学生（详见附件1-3）。“修改后同意开题”的学生需在答辩后一周内将修改完善的开题报告电子稿提交毕业设计导师进行审阅，同时请环境设计系师生严格参照各答辩组提出的意见、建议（详见附件1-3），按照毕业设计、毕业设计报告的进度安排开展设计和指导工作。后续将进行毕业设计进度阶段性检查。

湖州师范学院环境设计专业为浙江省一流本科专业建设点，湖州市一流本科专业。随着社会经济的持续进步和科技的快速发展，以及乡村振兴战略的深入实施，本专业在学生培养方案中更加注重提升学生的综合实践技能。专业与地方政府和企业建立了紧密的合作关系，共同开展毕业设计和毕业实习等关键的实践性课程，这已成为人才培养模式改革的核心组成部分。通过这种协同培养方式，我们能够有效地激发学生的创新思维，并增加他们作品的实际应用机会。这种合作不仅为学生提供了宝贵的学习和成长机会，也为学校和地方经济的发展注入了新的活力。

附件1：2026届环境设计专业毕业设计开题答辩记录与结果（第一组）.docx

附件2：2026届环境设计专业毕业设计开题答辩记录与结果（第二组）.docx

附件3：2026届环境设计专业毕业设计开题答辩记录与结果（第三组）.docx

艺术学院环境设计系

2025年10月30日