为深入推进研究生教材高质量建设，打造培根铸魂、启智增慧的精品教材，提高研究生培养质量，决定开展2026年研究生教材建设项目申报工作，具体如下。

  一、申报类型

  本次校级研究生教材建设项目分为三种类型：

  1.传统纸质教材。

  2.新形态教材：须与现代信息技术融合，将技术变革、教学手段方法创新及时应用到教材编写中，在纸质教材中嵌入二维码呈现课件、习题、慕课、微课等数字资源。鼓励其他形态的教材创新，探索新的教材运用方式及出版模式。

  3.数字教材：建设坚持思想性、系统性、科学性、生动性、先进性相统一，应做到结构严谨、逻辑性强、体系完备、资源内容丰富，有效拓展教材功能和表现形态。教材所有数字资源按教材和出版规范编修、审核与管理，须由正规出版单位进行出版（在出版单位自主可控的公共服 务平台上，平台按照国家有关规定备案，并确保数字资源的安全）并申领书号。

  注：新形态教材、数字教材优先资助校级/省级研究生优秀（智慧）课程项目（含在建项目）配套建设教材。

  二、申报条件

  1.原则上每位老师限报1项。

  2.项目负责人及参编人员政治立场坚定、师德师风优良，遵纪守法；恪守学术道德，所编写教材不得侵犯他人知识产权。

  3.申报立项建设教材须由我校在职教师担任主编或第一主编，且承担本课程教学工作，一般应具有副高级以上职称，特别优秀者可放宽至具有博士学位，且三年内没有退休、调离等安排。

  4.申请教材所适应的课程应是我校最新版培养方案内的课程，且课程至少由负责人开设过1个教学周期，建设基础好，能持续开设，各类学术专著、翻译与编译教材、教学参考书、与教材配套的习题集不在申报范围。

  三、建设要求

  1.教材建设项目必须坚持正确政治方向与价值导向，落实立德树人根本任务，全面融入习近平新时代中国特色社会主义思想，落实课程思政要求。

  2.实行分类建设，学术学位教材突出学科前沿与科研新进展；专业学位教材聚焦行业实践，融入真实项目与教学案例。

  3.重点支持研究生专业核心课程教材（附件1）、基础性专业学位课程配套教材建设；人工智能、校企联合和新兴领域教材；体现我校教育教学改革、课程思政、原创成果的系列教材。

  4.重点支持新形态教材或数字教材立项建设项目。鼓励基于AI赋能的知识图谱智慧课程与数字教材一体化建设。

  5.纸质教材、新形态教材拟出版单位必须为权威出版社或一级出版社（出版社目录见附件2）。数字教材的开发建设平台与出版单位应选择本领域影响力大的出版社及行业重点出版社。

  四、申报程序

  1.个人申报。填写《申报书》（附件3），附编写提纲（包括目录结构、知识点、重难点、学时安排等）和至少一个章节的样章，提交至所在学院。

 2.学院推荐。学院党委对教材选题、编写人员进行政治审查，并出具《政治审查表》（附件4）；对申请材料进行学术审查后填写《申报汇总表》（附件5），择优推荐。

  3.学校评审。学校组织专家对申报教材进行评审，经教学委员会审定后择优立项。

  4.材料报送。5月14日前将电子版申报材料（word版及签章扫描版）、汇总表、教材编写人员政审表，打包发送至邮箱02986@zjhu.edu.cn。

  五、项目管理

  1.研究生教材建设项目常规实施周期为2—3年。学校将统一组织项目中期检查，要求中期阶段完成教材书稿编撰进度的60%。

  2.学校将根据具体情况提供经费支持。

  3.立项项目须于2029年6月30日完成教材出版，确保按期投入教学使用。书中注明“本书获湖州师范大学研究生教材建设项目资助”，项目负责人为第一署名人，我校为第一署名单位。

  4.项目结题验收需提交完整书稿。

  请各有关单位高度重视，广泛动员、积极组织教师申报。

  联系人：张老师     联系电话：2321399    

艺术学院

2026年5月7日

附件.zip发布

1.研究生核心课程指南

2.权威和一级出版社目录

3研究生教材建设项目申报书

4.教材编写人员政治审查表

5.研究生教材建设项目申报汇总表