为深化“立德树人、以美润心”的育人理念，搭建师生平等对话、良性互动的交流平台，5月14日，艺术学院在一楼展厅开展“从游茶约”师生交流活动。特邀校党委副书记丁敢真、校团委办公室副主任何凝、校学生处教育管理科科长祁琼出席，艺术学院副书记高昌明、全体辅导员、各专业师生代表参加本次交流会，学工办主任高慧文主持活动。

本次从游茶约以“从游问‘美’，茶约话‘深耕’”为主题，聚焦艺术美育核心场景，师生围坐品茗、畅叙交流，共探美育真谛、共话成长深耕。活动围绕“以心问美”“以志深耕”“以美育人”三大篇章有序展开。交流现场，高昌明书记指出，美育兼具理性、感性与实践之多重内涵。他期许全体师生顺应美育与思政融合的育人导向，厚植审美底蕴，内化正向价值、锤炼优良品格，坚持以美润心、以深耕致远。

教师代表钟锦芳立足理性视角，提出扎实学识铸就育人理性之美。他认为审美理念与时俱进，艺术创作应突破固有思维，聚焦色彩与色调本身进行表达，并结合课堂教学实际，分享自身以美育人的实践感悟。邵陆芸老师结合设计课堂育人实例，展现教学相长、携手共进的感性之美，分享以情育人、以美润心的教学经验，让课堂成为凝聚情感、滋养心灵的阵地，让师生在美育熏陶中双向成长。王娜老师分享基层实践心得，讲述青年学子发挥专业所长助力乡村发展、扎根基层成长成才的经历，清晰展现学子从感知美、辨识美，到领悟美、运用美的成长历程，娓娓道来以心向美的成长感悟。

入展作者代表，围绕创作过程中的碰撞、坚守与突破来分享创作思路和对湖师大美的感悟。现场一幅幅作品的背后，是同学们日常学习的沉淀，也是教师以“功成不必在我”的胸怀，陪伴学生用心磨砺专业成长的写照。李格格同学从银杏叶获得灵感，将宋韵字体与校园十景融入设计，捕捉细节之美；季一诺同学分享摄影感悟，认为艺术重在情感表达而非画面效果，鼓励用心感受、用作品传递真情。作品是凝固的时间，而今天分享交流重新激活了时间里的温度与思考。传递了政绩观——不求一时之功，但求行稳致远；不看重眼前显绩，而深耕长远的潜绩。

学工队伍、团学干部与青年新生结合自身工作与成长经历，彰显美育薪火相传的持久力量，探讨如何以温情绵长的育人方式，在日常陪伴中培育勇担使命的时代新人。大家从辅导员与专任教师的悉心陪伴，谈到团学骨干的朋辈带动，娓娓讲述以心育人的暖心故事。校团委何凝老师、学生处祁琼老师针对艺术学院美育建设工作提出务实可行的指导意见，整场活动氛围浓厚，共同营造出发现美、研讨美、传播美的良好风尚。

丁书记认真聆听师生代表发言，充分肯定大家的所思所悟。他勉励艺术学院学子深耕艺术领域，在创作中雕琢自我、成就自我，以热忱之心对待艺术与日常。呼吁众人坚守本心、回归本真、勇于探索，坚守艺术本真内核。同时叮嘱大家心怀热忱、潜心创作，脚踏实地稳步前行，以初心探寻美育真谛，以实干深耕成长之路，立足时代需求潜心创作，在校园沃土之上逐梦成长，绽放绚丽青春光彩。

现场交流氛围融洽热烈，与会众人真切体会到“一棵树摇动另一棵树”的温情互动。真挚浓厚的师生情谊，让美育理念自然融入日常交流，实现美育与思政教育同频同向、相融共进。艺术学院将持续搭建温情交流平台，助力师生在艺术之路上相伴同行、携手共进，让美育之韵浸润日常、直抵人心。